Газета "Боровский просветитель" № 3 (2011)

24 января 2011 года боровская делегация принимала участие в торжественном открытии и пленарном заседании в Государственном Кремлевском дворце   XIX Международных Рождественских образовательных чтений «Церковь и государство: соработничество в решении общих задач». В составе делегации Боровского района: архимандрит Серафим (Савостьянов), наместник Свято-Пафнутьева Боровского монастыря, иеродиакон Макарий (Комогоров), инок Максим (Смирнов),  Нина Захаровна Зуб, директор воскресной школы Свято-Пафнутьева монастыря, Александр Николаевич Ракитин, зам. главы администрации Боровского района,  Тамара Викторовна Анохина, советник главы районной администрации по вопросам духовно-нравственного воспитания,  Людмила Сергеевна Силаева, зав. отделом образования, Елена Юрьевна Мурашова, зав. информационно-методическим кабинетом отдела образования, Виктор Иванович Локтюхин, директор школы № 3 г. Балабаново.

Церемонию открытия Чтений возглавил Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл, который обратился к собравшимся со вступительным словом. Подчеркнув  важность образования как сферы взаимодействия Церкви и государства, Его Святейшество отметил, что преподавание «Основ православной культуры» в средней школе – это центральный вопрос взаимодействия Церкви и государства, хотя  есть и другие важные аспекты соработничества.

Патриарх Кирилл отметил  важность широкой, действительно всенародной дискуссии по обсуждению проекта новой редакции федерального Закона «Об образовании».  «Отдельные положения проекта, без преувеличения, касаются абсолютного большинства граждан Российской Федерации. Русская Церковь, со своей стороны, считает необходимым, чтобы Закон гарантировал возможность духовно-нравственного воспитания детей на основе исторических и культурных ценностей Православия и других традиционных для нашей страны религий (по выбору родителей) в течение всего времени обучения ребенка в школе. Такая практика является общепринятой во многих демократических государствах. Следует восстановить этот компонент общего образования и в российской школе, положив в основу воспитания наших детей традиционные духовно-нравственные ценности. Это отвечало бы имеющимся социокультурным условиям, способствовало бы укреплению единства образовательного пространства страны, содействовало бы сотрудничеству государства и конфессий в образовательной сфере, помогая совершенствовать межрелигиозные и межэтнические отношения в интересах всех народов, населяющих Российскую Федерацию».

В заключение Патриарх Кирилл сказал: «Церковь, совершая свою вневременную миссию, воспитывая гражданина Отечества Небесного, совершенного Божиего человека, на всякое дело благое уготованного (2 Тим. 3:17), может и должна во взаимодействии с государством и обществом исполнять в сфере образования социально значимое служение, формируя убежденных патриотов, добрых хранителей семейного очага, законопослушных граждан, способных устроять ко благу жизнь Отечества земного».

В последующие дни в рамках Чтений прошли тематические конференции, секции и круглые столы по десяти направлениям работы.